Nombre y apellido María Fernanda Araujo Habran Departamento Montevideo Institución IFD de la Costa Curso que dicta TERCER AÑO CICLO BÁSICO - REFORMULACIÓN 2006 Disciplina Educación social y cívica
Unidad a trabajar y contenido seleccionado Ciudadanía: Concepto y diferentes clases. Causas de suspensión y pérdida Derechos y obligaciones que genera.
Logros de aprendizaje.
Aquí se aspira a que los/las alumnos/as capten la trascendencia de la participación en la dimensión cotidiana. Que tenga un efecto real y sientan que la temática de esta unidad los prepara para la ciudadanía, considerando que por su edad, todavía no la pueden ejercer en forma plena
Explicite el desarrollo de la planificación que realizaría en una hora docente. (Avance secuencial del contenido) Recordar que debe incluir algunos de los recursos de la Web 2.0 y/o actividades con la XO. (Deberá incluir la tarea que realizará en el Módulo 5) En primera instancia veremos los artículos de la Constitución y el Código Civil relacionados al tema, concepto de ciudadano, ciudadanía y nacionalidad. Los artículos a tratar son art 22 del C.Civil y los artículos que van desde el 73 al 78 y el 80 que enumera las causales de suspensión de la ciudadanía, éstos explican de manera clara la importancia y uso cotidiano de estos temas también se usará texto de Gerardo Caetano “Ciudadanía en tránsito Editorial Banda Oriental. 2001. A partir de la información brindada y comentada en clase realizar un trabajo colectivo utilizando google drive en el cual responderán a la siguiente consigna 1) ¿Qué limitaciones tengo para ejercer la ciudadanía por razón de mi edad? 2) ¿ Qué actividades me habilita la ley a realizar a pesar de mi edad? 3) Según los artículos citados desarrolle las diferencias entre ciudadano natural y legal. ? Fundamente de acuerdo a lo visto en clase. Los grupos serán de no más de 3 integrantes. Como apoyo para comprender y asimilar mejor el tema veremos el siguiente video. http://www.youtube.com/watch?v=spgdFKnq2Ck http://www.youtube.com/watch?v=gCe2ENExVYE
Reconozca en su propuesta cuál de estos componentes utilizó
Actividad Tipo de Computadora usada con los estudiantes Especifique actividad Trabajo colaborativo Xo o personal es indiferente Responder a la consigna dada Uso de la Web 2.0 Xo o personal es indiferente Google drive Aplicaciones de escritorio
Hola!!
ResponderEliminarMuy bien, arrancamos. Esperamos el aporte y las publicaciones de todos.
Saludos cordiales
Eduardo
Hola! Que tal les va? Espero podamos utilizar este medio para realizar más aportes que nos sirvan para nuesta tarea docente! Saludos para tod@s
EliminarNombre y apellido
ResponderEliminarMaría Fernanda Araujo Habran
Departamento Montevideo
Institución IFD de la Costa
Curso que dicta TERCER AÑO CICLO BÁSICO - REFORMULACIÓN 2006
Disciplina Educación social y cívica
Unidad a trabajar y contenido seleccionado Ciudadanía: Concepto y diferentes clases.
Causas de suspensión y pérdida
Derechos y obligaciones que genera.
Logros de aprendizaje.
Aquí se aspira a que los/las alumnos/as capten la trascendencia de la participación en la dimensión cotidiana. Que tenga un efecto real y sientan que la temática de esta unidad los prepara para la ciudadanía, considerando que por su edad, todavía no la pueden ejercer en forma plena
Explicite el desarrollo de la planificación que realizaría en una hora docente. (Avance secuencial del contenido) Recordar que debe incluir algunos de los recursos de la Web 2.0 y/o actividades con la XO. (Deberá incluir la tarea que realizará en el Módulo 5)
En primera instancia veremos los artículos de la Constitución y el Código Civil relacionados al tema, concepto de ciudadano, ciudadanía y nacionalidad. Los artículos a tratar son art 22 del C.Civil y los artículos que van desde el 73 al 78 y el 80 que enumera las causales de suspensión de la ciudadanía, éstos explican de manera clara la importancia y uso cotidiano de estos temas también se usará texto de Gerardo Caetano “Ciudadanía en tránsito Editorial Banda Oriental. 2001. A partir de la información brindada y comentada en clase realizar un trabajo colectivo utilizando google drive en el cual responderán a la siguiente consigna
1) ¿Qué limitaciones tengo para ejercer la ciudadanía por razón de mi edad?
2) ¿ Qué actividades me habilita la ley a realizar a pesar de mi edad?
3) Según los artículos citados desarrolle las diferencias entre ciudadano natural y legal.
? Fundamente de acuerdo a lo visto en clase. Los grupos serán de no más de 3 integrantes.
Como apoyo para comprender y asimilar mejor el tema veremos el siguiente video.
http://www.youtube.com/watch?v=spgdFKnq2Ck
http://www.youtube.com/watch?v=gCe2ENExVYE
Reconozca en su propuesta cuál de estos componentes utilizó
Actividad Tipo de Computadora usada con los estudiantes Especifique actividad
Trabajo colaborativo Xo o personal es indiferente Responder a la consigna dada
Uso de la Web 2.0 Xo o personal es indiferente Google drive
Aplicaciones de escritorio
Mapa conceptual
Otros. (Especifique)